对方此时敲门进来，必然是因为有什么事情找自己。

而陈老师听到苏沫的询问后，也是露出了一丝苦笑：“苏老师，你这次出的数学试卷可把班上学生折腾坏了。”

“班上那些学生的各科平均分直接惨不忍睹，低于他们之前的成绩一大截，可想而知，接下来肯定会有很多家长打电话过来问孩子成绩......”

听到陈老师的诉苦，苏沫也是抽了抽嘴角。

显然对方身为班主任，接下来肯定是要受家长们的重点照顾。

可以想象到，那些关心孩子学习成绩的家长们必然会各种电话和短信来询问陈老师，这绝对不亚于信息轰炸。

不过话说回来，苏沫并没有因此产生羞愧和愧疚之类的情绪。

她出的那些题目基本是在小学数学的范畴内的，既没有超纲，也没有恶意出题。

从另一面来讲，完全是为了培养学生们攻克难题的习惯嘛！

虽然说苏沫本意是为了收集学生们的情绪值，从而解锁系统。

但适当的出出难题，让这些学生们感受一下挫折，也不失为是一种正确的教学方式。

嗯对就是这样。

想清楚的苏沫，表情也是越发坦然，陈老师的诉苦在她耳中全然成了耳旁风。

让学生们吃吃苦头怎么了？

数学不就是要从娃娃抓起，培养攻坚习惯嘛！

“苏老师，下次考题还是得悠着点，毕竟班上的学生还是小学阶段嘛......”

陈老师说了一通，发现苏沫听得很认真，也会时不时点头。

但却没怎么出声附和自己。

一时间陈老师也是觉得有些无奈。

要知道学生的成绩太拉跨的话，可是关系到他们老师的奖学金呢。

“算了......”陈老师看向苏沫那白皙的脸庞，一时间也不好继续说什么。

毕竟这位新来不久的老师可能还不太适应他们城南小学。

润了润嗓子后，陈老师准备抱着教案离开了。

但临走时，他似乎又想到了什么，转头看向苏沫嘱咐道：“苏老师，你出的那份试卷好像被家长传到网上去了，据说热度还不小,要是消息传到年级主任那边...... ”

陈老师说的年级主任，是一个很严肃的人。

对待一些年轻的老师会很严格。

据说之前还发生过把一个新来的实习老师骂哭的事情。

不过对此苏沫并不在意。

她本身就不是害怕承担责任的人。

更何况这件事她也不算理亏。

“嗯我知道了，谢谢陈老师。”

苏沫客气的道了声谢，目送对方离开了办公室。

等到了办公室只剩下苏沫一人时。

她看向面前的虚拟光幕，上面是她如今所拥有的情绪值。

根据系统功能，苏沫能够用这些情绪值抽一次奖。

“让我看看这个系统还能获得什么东西吧。”

随苏沫心念一动，眼前的奖池开始不断摇晃起来！

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