允之家里都是大老粗，渴望家里能出一个饱读诗书的人。

“金老说的是真的？”男孩的父亲满脸喜色。

“允之愿意。”允之再次行礼，满脸希冀看过去，“希望您允许。”

两家子一拍即合，订了下来。

祖父让允之的父亲帮忙，还找来了村子里其他愿意伴读的孩童。

回去的路上，我耷拉着头，“我还以为来乡下不用读书了。”

祖父停下来，蹲着与我平视，认真地说：“玄沐，人何时何地都要学习。若你不学习，将来别人说什么你都不会懂。”

“有这么严重吗？”我不解。

“《礼记》有言，玉不琢，不成器；人不学，不知道。你不仅要读书，还要读得比别人都好，不仅读得比别人都好，还要善于用人。”

我不懂：“为何要用人？”

“玄沐将来是要成大事的，成大事的人必须要什么都会，什么都懂，才不会上别人的当。你学会知人善用，才能让手下的人信服，才能管理好大僵。”

“我可以管理大僵？”我的眼睛发亮，感觉整个人都变得兴奋起来。

我自小不爱读书学习，但我想象母亲那般有权势。

“可以。”祖父颔首，“不过前提是你要好好读书，将来做明君。”

“何为明君？”

“自从你舅父继位后，苛捐杂税繁多，百姓苦不堪言，如此可算明君？”

我赶忙摇头，“当然不是。”

“对，明君当识人善用，当以百姓为重。正所谓水能载舟亦能覆舟，若不对百姓好，国将亡矣。”

“玄沐明白了。”

4

第二日一大早，外面传来叽叽喳喳的说话声。

我穿好衣服来到外面，看到了一院子的人。

大都是衣着朴素的乡下人，领着自己半大的孩子，手里还带着鸡鸭鱼肉和各种土特产。

祖父似在安抚大家，“想要伴读的可以，但东西我们是万万不会收的，若非要留下东西，只能带着孩子离开了。”

乡亲们左看看，右看看，忽然有人跪下开始磕头。

昨夜听闻堂哥说，祖父在这里很有威望，又是博学多才的大儒，很是受人尊重。

大伙听说祖父找伴读，这才眼巴巴带着孩子过来。

待大伙离开，祖父回头看到了，叹息道：“当年我也为你伯伯们和父亲选了很多伴读，想着他们能有出息有作为，没想到他们都不喜欢朝廷之事，成了现在这样。”

“祖父对我真好，找了这么多玩伴给我。”

“他们不是你的玩伴，将来可能是你的左膀右臂，也有可能是你的生死之交。不过人心易变，若将来他们与你背道而驰，你也不要埋怨。更不要因为他们是你的伴读，就在处理大事上听之任之，不加辨别。”

我点点头，“孙女明白了。”

来伴读的孩童不少，最后能坚持每天都来的，只剩下十来个。十来个中只有一名女子，名叫魏若雨。