【受到伤害:气血+7;健康+1。】
陈宇的呼吸,开始因为兴奋而慢慢急促。
他不顾疼痛爬起身,拍了拍泥土,就靠在单杠上傻站着。
十多分钟后。
【懒惰中:劲气+1】
牛逼!
真的可以啊!
确认了体内气旋再次增长,陈宇兴奋的脸色涨红,接着,毫不犹豫对准自己的丹田就是一拳!
咚!
【气海受到伤害:劲气+2】
哈哈哈哈嗝……
陈宇激动到打起了嗝。
这所谓的【诅咒】,竟然有这么大的BUG!
全部状态反转!
那么负面状态,反转回来,不就成了正面状态了吗?
别人被刀捅了,不死也重伤。
换做他被捅了,越捅越精神嘿……
别人一年不修炼,会废掉。
他懒散一年,只会越来越强……
这特么也能‘翻盘’?太魔性了……
陈宇欢喜难耐,又给了自己丹田一拳头。
咚!
【气海受到伤害:劲气+2】
舒服!
爽!
丹田气海,是一个武者的实力根基。
任何轻微的动荡,都有可能导致聚集的劲气溃散。
可换做了他,完全就反过来了。
动荡的越狠,劲气增长越快……
咚!
【气海受到伤害:劲气+2】
咚!
【气海受到伤害:劲气+2……】
正当他修炼的起劲,一道人影突然出现,抓住了他的拳头。
嗯?
陈宇愕然抬头,发现是班主任。
你为什么折磨自己。
班主任眼神复杂:有这狠劲,放在修炼上不行吗?
我…我就是在修炼啊……
走,跟我进屋。
攥住陈宇的手腕,班主任将他连拖带拽的拉进教学楼,推入班主任办公室。
砰。
房门关紧,班主任面无表情:坐,好好聊聊。
老师你可能误会……
闭嘴,听我说。
……行,你说你说。
坐在椅子上,陈宇揉了揉疼痛的腹部,开始思考其他的修炼方式。
自虐式修行不可取。
毕竟自己打自己,疼不说,外人看来也属实有些变态……
屋内,班主任背着双手,慢步了两圈,整理好脑中措辞,开口:
陈宇,在武道方面,人和人之间确实有天赋高低。你的天赋不好,这是事实。但天赋,却不能完全和实力划等号。你明白吗?
我明白。您说得对。那我就先走了……
回来!
班主任皱眉:我知道,你心里有闷气。可这能解决问题吗?你现在的毛病不是天赋!而是你的性格!
你太懒散了,不认真学、不认真练。比你天赋差的,班里也不是没有,人家怎么……
还有比我天赋差的吗?哪个?
陈宇突然插口:嗯,我就是纯粹好奇。
当然有!就说那个……额……嗯……班主任陷入了沉思。
……陈宇扣了扣耳孔。
如果加上穿越前的年龄,他说不定比这个班主任都大。区区嘴炮能忽悠动他?
……唉。沉默片刻,班主任拍拍陈宇肩膀:实话实说,我之前还是挺讨厌你这个学生。但你刚才在操场上的举动,对我冲击蛮大的。